Marcha estatal contra la ley Wert el 30 de noviembre

Concentraciones, actos de protesta y huelga de estudiantes mañana coincidiendo con la aprobación de la ley en el Senado

La comunidad educativa redobla sus movilizaciones contra la ley Wert y augura una batalla larga contra una reforma que prometen convertir en un calvario jurídico para el PP. Mañana, coincidiendo con la votación de la ley en el Senado, los estudiantes irán a la huelga en institutos y universidad mientras la Plataforma por la Escuela Pública ha convocado concentraciones y manifestaciones en todo el país. Un acto simbólico en "blanco y negro" denunciará la vuelta a la España del NODO que supondrá la ley Wert.

La ley Wert completa mañana miércoles su penúltimo trámite parlamentario antes de entrar en vigor. Una votación en el pleno del Senado que la comunidad educativa aprovechará para mostrar su rechazo radical a una norma contra la que seguirán luchando. "La batalla no se acaba con la aprobación de la ley gracias al rodillo parlamentario del PP. El destino de esta ley que nace muerta es ser derogada. La lucha será larga pero al final este Gobierno acabará pagando su arrogancia", explica Alberto Carrillo, de STES Intersindical, y uno de los portavoces de la Plataforma por la Escuela Pública que mañana evidenciará su protesta con un acto simbólico frente a la Cámara Alta.

"Será un acto en blanco y negro que nos devolverá a la España de los años 50 y 60, la España del NODO a la que nos quiere devolver esta ley de educación regresiva, elitista y segregadora", explica Jesús Salido, vicepresidente de la Confederación de Padres de Alumnos CEAPA.

La protesta se suma a la huelga estudiantil convocada mañana miércoles por el Sindicato de Estudiantes y la Federación de Estudiantes Progresistas FAEST. "Ahora que Wert y Gomendio penden de un hilo es cuando tenemos que seguir presionando y luchando para conseguir que se vayan y cesen los ataques a la escuela pública", explica Ana García, secretaria general del Sindicato de Estudiantes. "Estamos hartos de este ministro cuya dimisión hemos pedido hasta la saciedad y cuya falta de dignidad le hace seguir en el Gobierno. Pedimos su cese, el fin de los recortes y la paralización de una reforma que nos va a devolver a tiempos felizmente superados", añade Fidel González, de la Federación FAEST.

La jornada de protestas se completará por la tarde con concentraciones y marchas en ciudades de toda España. Además, la Plataforma por la Escuela Pública ha convocado una marcha estatal sobre Madrid para el sábado 30 de noviembre. "A ella no sólo están llamados padres, profesores y estudiantes sino toda la sociedad porque esta ley nos afecta a todos y compromete el futuro de España en el corto, medio y largo plazo", señala Jesús Salido, de la Confederación de Padres de Alumnos CEAPA.

Alonso Montero: “Wert me parece el caradura más grande desde el siglo XIV”

El presidente de la RAG dice que la ley de Educación es una norma que considera "infame"

"Wert me parece el caradura más grande que dio Europa desde el siglo XIV o más bien desde el XIII". El presidente de la Real Academia Galega, Xesús Alonso Montero, se mostraba así de crítico con la gestión del ministro de Educación, José Ignacio Wert, y en concreto con la nueva reforma de la enseñanza, la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), una norma que considera "infame".

"Ya la supresión de Educación para la ciudadanía me parece un atentado a la inteligencia humana", ha señalado Alonso Montero en una entrevista en la Radio Galega en la que critica además la presencia que tendrá la asignatura de Religión, tanto como académico como ciudadano. Ante esta situación ha avanzado que la Academia, a raíz de una propuesta de Manuel Rivas en el último plenario, está estudiando un pronunciamiento que hará "muy en breve" sobre la llamada 'Ley Wert' y que será "un texto muy articulado" que incluirá referencias técnicas a algunos fragmentos de la norma "que afectan al porvenir" de la lengua gallega.

De este modo ha rechazado que la RAG este paralizada y ha considerado que las opiniones de Ferrín al respecto no fueron "bien recogidas", dado que no cree que sea "tan arbitrario" para "hacer una afirmación" de ese tipo. También ha avanzado, además, que están trabajando en un manifiesto conjunto con sus homólogas vasca y catalana, que presentarán en Madrid, en el que trasladarán a la opinión pública cuales son sus "problemas", recordado que "para cumplir objetivos" la RAG necesita "recursos económicos", aunque desde el Estado "no son proclives" a "satisfacer" sus "necesidades". Para colaborar con los recursos económicos de la Academia ha confirmado que "desde el primer día" se desplaza en tren para trasladarse a A Coruña, lo que según sus cálculos supone un ahorro de más de 12.000 euros a la RAG, en la que "nadie" del pleno gana nada.Tras siete meses ocupando la presidencia de la institución, Alonso Montero ha ratificado la "normalidad esperable" en el trabajo diario de la academia, que "va mejor de lo que iba" tras la situación "estrictamente anómala" producida tras la dimisión de su antecesor, Xosé Luís Méndez Ferrín. En este sentido, ha asegurado que la RAG tiene en cuenta las opiniones de los académicos y que "todos están comprometidos", a pesar de que hubo "algunas personas" que no estaban totalmente de acuerdo con los criterios de su programa.

La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio 'Los alumnos que no eligen ahora religión dedican ese tiempo a la nada, literalmente'

Gomendio: 'Los alumnos que no eligen ahora religión dedican ese tiempo a la nada, literalmente'

La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, ha defendido as reformas introducidas por la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en cuanto a educación católica, ya que, a su entender, a día de hoy los alumnos que no eligen religión "dedican ese tiempo a nada, literalmente".

En una entrevista a la cadena Ser, Gomendio ha asegurado que los cambios introducidos por la ley "no privilegian" a la educación católica, puesto que la asignatura de religión sigue siendo de elección voluntaria.

"Se trata de la misma forma a las distintas confesiones. Ahora, los alumnos que no eligen religión no invierten su tiempo en otra cuestión y dedican ese tiempo a nada, literalmente. Nosotros conseguimos que durante todo el horario escolar estén haciendo algo productivo", ha afirmado.

Durante la entrevista, Gomendio ha reiterado que la LOMCE es una reforma que cuenta con una mayoría parlamentaria, y entiende que la huelga del sector educativo ha sido motivada por "bases laborales". "Hemos estado abiertos al diálogo con todos los sectores y desde la primera propuesta hasta la última ha habido cambios considerables de todos los que han querido participar", ha explicado.

En este sentido, ha criticado a los partidos de la oposición por no presentar propuestas a la LOMCE y "defender el inmovilismo", con "gestos discutibles para los valores democráticos" como un acuerdo para derogar la ley. "Es una falta de respeto a las reglas democráticas", ha señalado.

La secretaria de Estado prevé que la implantación de la ley será gradual, empezando por primaria y aplicándose en el curso 15/16 en primaria y bachillerato. Además, ha añadido que "cuanto más éxito tenga la ley, más coste representará".

Asimismo, ha explicado que el Gobierno está negociando con la Unión Europea el programa Erasmus y, en concreto, abordará la horquilla de la dotación presupuestaria que corresponderá a los estudiantes.

Lomce

Wert ofrece revisar el calendario y la financiación de la Lomce.

Wert ofrece revisar el calendario y la financiación de la Lomce. Pero avisa de que este hipotético 
cambio "no afectaría a la entrada en vigor" de la ley, sino a la aplicación de sus modificaciones.

Según el redactado que ha salido del Congreso, las modificaciones se implantarán para los cursos
impares en 2014/2015 y para los cursos pares en el 2015/2016. Las comunidades autónomas 
se han quejado de que este calendario "somete al sistema educativo a un estrés muy alto", 
dado que, si la Lomce se aprueba como está

 previsto en diciembre, las administraciones educativas tendrían apenas ocho meses para adaptarse.

Respecto a la financiación, ha admitido que el coste de la Lomce se encarecerá a medida que vaya
teniendo resultados (es decir, a medida que más alumnos se incorporen al sistema educativo) y ha
recordado que, "desde la elaboración del anteproyecto se está trabajando estrechamente
con las comunidades autónomas".

La aceptación de las comunidades autónomas, tras la reunión del dia 29 de octubre en el Senado,
es muy desigual. Cinco comunidades autónomas han expresado en el Senado su "rechazo" frontal
al proyecto de Ley Orgánica para la Mejora Educativa (Lomce). Asturias (PSOE), Andalucía (PSOE),
Canarias (CC) y Cataluña (CiU) han amenazado con presentar un recurso ante el Tribunal
Constitucional si el PP no se aviene a negociar y cambia la norma conforme a sus pretensiones.
El País Vasco no descarta recurrir si no cambia la reforma educativa. Galicia pide tiempo y flexibilidad
para aplicar la Lomce.

La Comunidad Valenciana, Aragón Murcia, 

Cantabria y Castilla La Mancha (los consejeros del PP en el Senado) la ven como necesaria y positiva.

¿Y ahora qué?

Fuente: Publicado por BLOG DE LA REFORMA EDUCATIVA